E’ un autobus umano, formato da un gruppo di bambini “passeggeri” e da due o più adulti “autisti” e “controllori”.
Il Piedibus è un progetto che nasce in Danimarca. E’ attivo in Nord Europa e negli Stati Uniti e si sta diffondendo in moltissimi altri paesi.
Anche in Italia si inizia a parlare di Piedibus. Ci sono iniziative e progetti in molte città.
Alcuni sono curati ed organizzati dai Comuni o altre Istituzioni pubbliche, come le ASL, altri ancora da singole associazioni o dalle scuole.
Alcune iniziative sono in fase di progettazione, altre in fase di sperimentazione e altre ancora sono consolidate ed in fase di sviluppo.
Internet è una ricca fonte di spunti, informazioni, documentazione su tutte quelle problematiche che stanno alla base del Piedibus.
Informazioni su www.piedibus.it

Chi se la sente di organizzare una linea di PiediBus a Martinpescatore ?
Io intanto sondero' la direzione didattica.
Fatemi sapere !!!
| Un elenco cronologico delle cose da fare per la realizzazione di un Piedibus. |
| 1) Contattare direttore didattico Comunicare le proprie intenzioni al direttore didattico e ottenerne la collaborazione. Concordare la partecipazione ad assemblee scolastiche per presentare l’iniziativa e sensibilizzare genitori e insegnanti. 2) Indagine preliminare Distribuire un questionario a tutte le famiglie al fine di stabilire: - quanti genitori sono disposti a collaborare; - quanti bambini sono interessati ad usufruire del servizio; - da quale zona del quartiere provengono 3) Elaborazione dati questionario Analizzare i questionari e stabilire le zone del quartiere in cui si concentrano il maggior numero di bambini e genitori interessati a prendere parte al Piedibus. 4) Incontri con i genitori interessati Organizzare incontri con i genitori interessati al fine di: - verificare e quantificare la disponibilità di ognuno - identificare l’itinerario più idoneo; - stabilire le fermate lungo il tragitto; 5) Studio dell’itinerario L’itinerario ideale non dovrebbe superare la lunghezza di 1 Km. e, partendo dal capolinea stabilito, compiere il percorso più breve e sicuro fino alla scuola.Le fermate vengono individuate in modo da essere le più convenienti per la provenienze di ogni singolo bambino 6) Verifica dell’itinerario |
- author: MPescatore
- category: trasporti, martinpescatore
- comments: commenti (popup) | commenti
Commenti





